Главная

Виртуальная студия «Multi-Music» -

новый инструмент начального обучения музыке

Катаев В.А.

Аннотация

В компьютерный век нет программ для начального обучения школьников музыке. Предлагается применить для этих целей новую программу отечественной разработки Multi-Music (ММ), позволяющую описывать музыку на простом языке Multi в русских терминах и озвучивать одновременную игру оркестра из 16 инструментов. Текстовые описания музыки и полученные на их основе музыкальные MIDI-файлы сохраняются в Базе знаний системы. Программа позволяет проводить на компьютере коллективное очное и индивидуальное зао​чное обучение музыке в школе и дома.

Введение

Около 1000 лет развивалась музыкальная система европейской музыки, основанная на фиксации нотного текста на нотном стане, состоящем из пяти параллельных линий. Совершенствовались музыкальные инструменты.

Но с появлением электроники и компьютеров наблюдается мировая тенденция: ежегодное сокращение производства классических музыкальных инструментов и рост производства электронных. Cтремительно расширяется рынок компьютерной музыки.

Однако музыкальные образовательные учреждения по инерции продолжают обучать детей классике и на классических инструментах (в основном на фортепиано). Фортепианный вариант малопроизводительного дорогого «штучного» музыкального образования детей, требующего наличия дорогого и громоздкого инструмента, позволяют себе немногие семьи. Необходимость поддерживать навыки игры на одном и том же инструменте путем постоянных многолетних тренировок под контролем родителей отвращает большинство современных детей от фортепианной музыки.

Не способствует такому образованию также сложность и ограниченность классической нотной грамоты в иностранных терминах. В итоге не более 10% окончивших ДМШ в дальнейшей своей жизни музицируют.

Критическая сложность музыкальных программ

Современные музыкальные программы (Band-in-a-Box, Cubase и другие) позволяют музыканту на компьютере создавать новые музыкальные произведения, делать аранжировку и исполнять их виртуальным оркестром, состоящим из различных инструментов. А также подключать реальные электронные MIDI-инструменты. При этом используется международный музыкальный язык MIDI, который имеет множество дополнительных возможностей, недоступных нотному стану. Однако эти музыкальные программы слишком сложны для массового использования их при обучении музыке младших школьников. Причина сложности в том, что нотный язык и MIDI - это очень разные языки, плохо совместимые друг с другом.

 

Решение проблемы

Возможным вариантом решения указанной проблемы является создание максимально простого высокоуровневого языка описания музыки, ориентированного на музыканта, с полным функционалом MIDI.

Первой систематической попыткой разработки такого языка является проект «LilyPond» голландских программистов и музыкантов. LilyPond - это нотатор - система подготовки и обработки музыкальных партитур. Недостатки: система имеет ограниченный функционал и язык LilyPond в иностранных терминах сложен для младших школьников.

В Перми разработан другой вариант музыкального языка – это расширенный язык Multi отечественной инструментальной среды Multi Studio, на базе которой развивается программа «Multi-Music».

Разработку системы ведет творческий коллектив, состоящий из программистов Центра интеллектуальных технологий с участием музыкантов - преподавателей Пермской академии искусства и культуры и Пермского музыкального колледжа.

 

Описание EngTerm

Multi-Music

Диалоговый режим работы пользователя с системой

Текст, выдаваемый пользователем за 1 шаг беседы

Команда $музыка

Используется для ... и ...

Описание EngTerm

Multi-Music

Диалоговый режим работы пользователя с системой

Текст, выдаваемый пользователем за 1 шаг беседы

Левая кнопка мыши

Правая кнопка мыши